Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld

Dades bibliogràfiques
Publicat a:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305
Autors principals: Wagner, Ernst (Autor), Ratzel, Ann-Jasmin (Autor), Wenrich, Rainer (Autor)
Format: Article
Idioma:German
Publicat: [2017]
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