Zugänge zur Performance : Rezeption als Grundlage für eigenständige Performancepraxis

Bibliografske podrobnosti
izdano v:Kunst + Unterricht (2021)453/454, S. Seite 4-13 : Illustrationen
Glavni avtor: Seumel, Ines (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Jezik:German
Izdano: 2021
Teme:
Sorodne knjige/članki:In: Kunst + Unterricht