Identität und Vielfalt im Kunstunterricht - eine (fach-)historische Perspektive
| Publié dans: | Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 490-534 : Illustrationen |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2021
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| Sujets: | |
| Documents similaires: | In:
Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte |
| Cote: | L 110 2020(2 |
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