Identität und Vielfalt im Kunstunterricht - eine (fach-)historische Perspektive
| Gepubliceerd in: | Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 490-534 : Illustrationen |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | German |
| Gepubliceerd in: |
2021
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| Onderwerpen: | |
| Gerelateerde Items: | In:
Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte |
| Plaatsingsnummer: | L 110 2020(2 |
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