Identität und Vielfalt im Kunstunterricht - eine (fach-)historische Perspektive
| Publicado no: | Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 490-534 : Illustrationen |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Exemplares Relacionados: | In:
Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte |
| Área/Cota: | L 110 2020(2 |
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