Identität und Vielfalt im Kunstunterricht - eine (fach-)historische Perspektive

Библиографические подробности
Опубликовано в: :Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 490-534 : Illustrationen
Главный автор: Eßer, Anne (Автор)
Формат: Статья
Язык:German
Опубликовано: 2021
Предметы:
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