Kunstgeschichte und Inklusion - Outsider Art im Kunstunterricht

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Kunstgeschichte und Inklusion - Outsider Art im Kunstunterricht

Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:	Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)S. Seite 610-624 : Illustrationen
Päätekijä:	Loemke, Tobias (Tekijä)
Aineistotyyppi:	Artikkeli
Kieli:	German
Julkaistu:	2021
Aiheet:	Aufsatz
Liittyvät tietueet:	In: Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte

Samankaltaisia teoksia

Diversität und Inklusion : Kunstgeschichte als Praxisfeld für gemeinsames Lernen
Tekijä: Schirmer, Anna-Maria, et al.
Julkaistu: (2021)

Kunstgeschichte und Kunstunterricht
Tekijä: Wagner, Ernst
Julkaistu: (2021)

Über Funktionen und Methodik von Kunstgeschichte im Kunstunterricht
Tekijä: Preuss, Rudolf
Julkaistu: (2021)

Outsider Art - Geschichte und Gegenwart einer Idee
Tekijä: Röske, Thomas
Julkaistu: (2021)

Identität und Vielfalt im Kunstunterricht - eine (fach-)historische Perspektive
Tekijä: Eßer, Anne
Julkaistu: (2021)

Kunstgeschichte transkulturell vermitteln - Reflexion eines Pilotprojektes
Tekijä: Hattendorf, Claudia, et al.
Julkaistu: (2021)

Welche Kunstgeschichte sollen wir betreiben? Content im Horizont der Globalisierung : auf dem weg zu einer transformierten Kunstpädagogik
Tekijä: Wagner, Ernst
Julkaistu: (2021)

"Kanon, Du lebendiges Ding!" - oder "Open Educational Resources" für den Kunstunterricht : ein Projekt zur Vervielfältigung von Sichtweisen auf zeitgenössische und historische Kunst
Tekijä: Bader, Nadia, et al.
Julkaistu: (2021)

Kunstgeschichte als gemeinsamer Lerngegenstand und als Lernort für den Umgang mit Diversität
Tekijä: Schirmer, Anna-Maria
Julkaistu: (2021)

Begrenzte Auswahl - Anmerkungen zum Fundus der Kunstgeschichte aus kunstpädagogischer Sicht
Tekijä: Billmayer, Franz
Julkaistu: (2021)

Kunst und Literatur im 19. Jahrhundert - Fächerübergreifende Aspekte bei Themen und Motiven
Tekijä: Czech, Alfred
Julkaistu: (2021)

Rolle und Funktion des kunsthistorisch bedeutsamen Bildes im Religionsunterricht
Tekijä: Burrichter, Rita
Julkaistu: (2021)

Das hyperimage als kunstdidaktisches Instrument im Kontext gegenwärtiger und historischer Kunst- und Bildgeschichte
Tekijä: Höfferer, Gerrit
Julkaistu: (2021)

Gender im historischen Bild
Tekijä: Eßer, Anne, et al.
Julkaistu: (2021)

Bildbetrachtung im Fach Kunst in Bezug und Abgrenzung zu kunstwissenschaftlichen Ansätzen
Tekijä: Schmidt-Maiwald, Christiane
Julkaistu: (2021)

Historische Kunst im Fokus kunstpädagogischer Perspektiven
Tekijä: Kirschenmann, Johannes, et al.
Julkaistu: (2021)

Das kunsthistorisch bedeutsame Bild im Literaturunterricht der Grundschule
Tekijä: Jahn, Leonore
Julkaistu: (2021)

Kunstgespräch und literarisches Gespräch - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Tekijä: Spinner, Kaspar H.
Julkaistu: (2021)

Zwischen Nähe und Distanz - Bildungstheorie und Didaktik relationaler Kunstbetrachtung
Tekijä: Krautz, Jochen
Julkaistu: (2021)

Kunst- und Kulturvermittlung in komplementären Lernumgebungen - Theoretische Befunde und Vermittlungschoreografien zum Lernortwechsel
Tekijä: Wenrich, Rainer, et al.
Julkaistu: (2021)

Künstlerinnen, gesellschaftlicher Wandel und dargestellte Weiblichkeit
Tekijä: Sternberg, Caroline
Julkaistu: (2021)

Geschichte und Geschlecht: der feministische Ansatz
Tekijä: Spickernagel, Ellen
Julkaistu: (2021)

Transkulturelle Prozesse - Globale und glokale Perspektiven
Tekijä: Hattendorf, Claudia, et al.
Julkaistu: (2021)

Feminismus und Gender in der historischen Kunst
Tekijä: Kirschenmann, Johannes
Julkaistu: (2021)

Transkulturalität - Aktuelle Perspektiven in zeitgenössischer Gestaltung und Kunstwissenschaft
Tekijä: Geiger, Hanni
Julkaistu: (2021)

Etüden als Voraussetzung und Ergebnis bildnerischer Gestaltung - Tradierte Wege zwischen Übung und Kunst der Kleinen Form
Tekijä: Schulz, Frank
Julkaistu: (2021)

DingSeiten und Kontexte - Kultur-Persepktiven: inter - multi - trans
Tekijä: Rein, Anette
Julkaistu: (2021)

Transkulturelle Objekte, "islamische Kunst" und die Identitätspotenziale von Museen
Tekijä: Beyer, Vera, et al.
Julkaistu: (2021)

Inter-esse am Kunstwerk als Ziel von bildungstheoretischer Didaktik und ästhetischer Erfahrungsarbeit
Tekijä: Renzler, Anna
Julkaistu: (2021)

Visuelle Zeignisse - Historizität des Visuellen - bildermacht : Bilder in Geschichtsdidaktik und Geschichtsunterricht
Tekijä: Bühl-Gramer, Charlotte
Julkaistu: (2021)

Tanz durch die Jahrhunderte - Besuch des Münchener Residenzmuseums
Tekijä: Beke, Anna
Julkaistu: (2021)

Offene Formate : die Ferienprogramme an der Kunsthalle Hamburg - Erfahrungen mit außerschulischen Lernorten
Tekijä: Abel-Danlowski, Birte, et al.
Julkaistu: (2021)

Der Lernortwechsel - Eine Hinführung
Tekijä: Wenrich, Rainer
Julkaistu: (2021)

Mit Bildern umgehen - Plädoyer für eine interdisziplinäe Awareness
Tekijä: Bär, Doris, et al.
Julkaistu: (2021)

Interdisziplinärität - Das Bild der Kunst in anderen Fächern
Tekijä: Abraham, Ulf, et al.
Julkaistu: (2021)

Kanon(Trans)Formationen neu betrachten
Tekijä: Tiborra, Jana
Julkaistu: (2021)

Den Kanon mit dem Kanon bewältigen
Tekijä: Hossain, Annika
Julkaistu: (2021)

Bilder vom Menschen - Vergleichendes Sehen als kulturelle Verortung
Tekijä: Kirschenmann, Johannes
Julkaistu: (2021)

"Wen interessiert denn sowas?"
Tekijä: Seydel, Fritz
Julkaistu: (2021)

GartenSPÄHER - Choreografien zur Kartierung von Gärten für die Bildungslandschaft
Tekijä: Kreutchen, Christoph
Julkaistu: (2021)