Vor-Sichtig sein: Einstiege, um anzubahnen : Bildorientiert-praktische, performative und aspektorientierte Einstiege

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Kunst + Unterricht (2021)457/458, S. Seite 25-30 : Illustrationen
Hoofdauteur: Wilsmann, Stefan (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2021
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Kunst + Unterricht
Omschrijving
Plaatsingsnummer:MAG ZS Kunst 13 2021