Die NutzerInnen vor Lernräumen verstehen : empirische Methoden in der Architekturforschung

Detalhes bibliográficos
Publicado no:ARCH+ (2022)249, S. Seite 16-19 : Illustrationen
VerfasserIn: Emo, Beatrix (VerfasserIn), Hölscher, Christoph (VerfasserIn)
Formato: Artigo
Idioma:German
Publicado em: 2022
Assuntos:
Exemplares Relacionados:In: ARCH+
Descrição
Área/Cota:MAG ZS Arch 2022(249