Die NutzerInnen vor Lernräumen verstehen : empirische Methoden in der Architekturforschung

Detalhes bibliográficos
Publicado no:	ARCH+ (2022)249, S. Seite 16-19 : Illustrationen
Principais autores:	Emo, Beatrix (Autor), Hölscher, Christoph (Autor)
Formato:	Atigo
Idioma:	German
Publicado em:	2022
Assuntos:	Aufsatz
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Descrição
Área/Cota:	MAG ZS Arch 2022(249

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