Schulen als soziale Komplexe : Raumangebot für ein selbstgesteuertes Lernen

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:ARCH+ (2022)249, S. Seite 32-35 : Illustrationen
VerfasserIn: Fouad, Ahmed Tarek Zaky (VerfasserIn), Sailer, Kerstin (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2022
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Beschreibung
Beschreibung:MAG ZS Arch 2022(249
Signatur:MAG ZS Arch 2022(249