Informelles Lernen in Durchgangsräumen : Lehrstuhl für Architectural Behaviorology (Momoyo Kaijima, Gregoire Farquet und Christoph Danuser) und Lehrstuhl für Cognitive Science (Christoph Hölscher und beatrix emo) der ETH Zürich

Informelles Lernen in Durchgangsräumen : Lehrstuhl für Architectural Behaviorology (Momoyo Kaijima, Gregoire Farquet und Christoph Danuser) und Lehrstuhl für Cognitive Science (Christoph Hölscher und beatrix emo) der ETH Zürich

Detalles Bibliográficos
Publicado en:ARCH+ (2022)249, S. Seite 42-45 : Illustrationen
Autores principales: Farquet, Gregoire (Autor), Emo, Beatrix (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado: 2022
Materias:
Aufsatz
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