Weiter zum Inhalt
VuFind
ילקוט:
0
פריטים
(מלא)
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
כל השדות
כותר
כותרת כתב-העת
VerfasserIn KünstlerIn
Ausstellung Körperschaft
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
מצא
מתקדם
Lernagilität
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
יצוא אל MARC
יצוא אל MARCXML
יצוא אל RDF
יצוא אל BibTeX
יצוא אל RIS
הוספה לילקוט
הסרה מילקוט
Persistenter Link
Lernagilität : auf künftiges Lernen vorbereiten : ein Gespräch
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:
ARCH+
(2022)249, S. Seite 46-49 : Illustrationen
VerfasserIn:
Kapur, Manu
(VerfasserIn)
,
Emo, Beatrix
(VerfasserIn)
,
Farquet, Gregoire
(VerfasserIn)
פורמט:
Aufsatz in Zeitschrift
שפה:
German
יצא לאור:
2022
נושאים:
Gespräch
פריטים קשורים:
In:
ARCH+
תיאור
פריטים דומים
תצוגת צוות
תיאור
סימן המיקום:
MAG ZS Arch 2022(249
פריטים דומים
on Dialogic Exhibition-Making : an Conversation, 2010
מאת: Kapur, Geeta, et al.
יצא לאור: (2014)
Lernen in Halle 180 : Umnutzung einer ehemaligen Fabrikhalle : ein Gespräch
מאת: Kaijima, Momoyo, et al.
יצא לאור: (2022)
Moderne Universitäten : Wissenswelten und Lernterritorien : ein Gespräch
מאת: Ngo, Anh-Linh, et al.
יצא לאור: (2022)
Informelles Lernen in Durchgangsräumen : Lehrstuhl für Architectural Behaviorology (Momoyo Kaijima, Gregoire Farquet und Christoph Danuser) und Lehrstuhl für Cognitive Science (Christoph Hölscher und beatrix emo) der ETH Zürich
מאת: Farquet, Gregoire, et al.
יצא לאור: (2022)
Informelle Lernräume
מאת: Farquet, Gregoire, et al.
יצא לאור: (2022)