Schoppe, A. (2023). Unterrichtspraxis: Die Methode "Mystery": Problemorientierung in rezeptiven Lernprozessen. Kunst + Unterricht.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Schoppe, Andreas. "Unterrichtspraxis: Die Methode "Mystery": Problemorientierung in Rezeptiven Lernprozessen." Kunst + Unterricht 2023.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Schoppe, Andreas. "Unterrichtspraxis: Die Methode "Mystery": Problemorientierung in Rezeptiven Lernprozessen." Kunst + Unterricht, 2023.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.