Unterrichtspraxis: Die Methode "Mystery" : Problemorientierung in rezeptiven Lernprozessen

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:Kunst + Unterricht (2023)471/472, S. Seite 66-68
Հիմնական հեղինակ: Schoppe, Andreas (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:German
Հրապարակվել է: 2023
Խորագրեր:
Առնչվող նյութ:In: Kunst + Unterricht