How education interiors can support the deaf community

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Frame : the international review of interior architecture and design (2023)154, S. Seite 102-109 : Illustrationen
VerfasserIn: Ingram, Tracey (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:English
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
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Beschreibung
Beschreibung:MAG ZS Fram 2023(154
Signatur:MAG ZS Fram 2023(154