تخطي إلى المحتوى
VuFind
سلة الكتب:
0
مواد
(ممتلئ)
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
كل الحقول
العنوان
عنوان الدورية
VerfasserIn KünstlerIn
Ausstellung Körperschaft
الموضوع
رقم الطلب
ردمك/تدمد
ابحث
بحث متقدم
How education interiors can su...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
تصدير إلى MARC
تصدير إلى MARCXML
تصدير إلى RDF
تصدير إلى BibTeX
تصدير إلى RIS
أضف إلى سلة الكتب
حذف من سلة الكتب
رابط دائم
How education interiors can support the deaf community
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:
Frame
(2023)154, S. Seite 102-109 : Illustrationen
المؤلف الرئيسي:
Ingram, Tracey
(مؤلف)
التنسيق:
مقال
اللغة:
English
منشور في:
2023
الموضوعات:
Aufsatz
مواد ذات صلة:
In:
Frame
الوصف
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
الوصف
رقم الطلب:
MAG ZS Fram 2023(154
مواد مشابهة
How brands are rallying co-creative retail communities
بواسطة: Hawkins, Alexander
منشور في: (2023)
All inclusive : there is still a long way to go for the design industry and its output to become truly inclusive. So, to inspire progress, we share creative concepts from across sectors that look at ways to acknowledge, consider, serve and celebrate all body types, the LGBTQIA+ community, indigenous
بواسطة: Haegens, Anouk
منشور في: (2023)
Collaborative Prototyping
بواسطة: Dowling, Kayla, وآخرون
منشور في: (2023)
Communal wellbeing
بواسطة: Dowling, Kayla
منشور في: (2023)
Close Connection : from social retail to shared wellness: in an increasing number of sectors, we're witnessing the (re)positioning of physical spaces as communal ground
بواسطة: Haegens, Anouk
منشور في: (2023)