Spürsinn : Einbezug einer taktil-performativen und mikro-phänomenologischen Forschungspraxis in die Lehrausbildung

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:How to arts education research? : Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung (2023)S. Seite 133-145 : Illustrationen
VerfasserIn: Mark, Elke (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
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Beschreibung
Signatur:AKA 2 Prof Karl