Raumlabor Schule - Schule macht sich! : Schulumbau als permenenter Lernprozess

Raumlabor Schule - Schule macht sich! : Schulumbau als permenenter Lernprozess

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Kunst + Unterricht (2024)481/482, S. Seite 44-47 : Illustrationen
Κύριοι συγγραφείς: Reiterer, Stephanie (Συγγραφέας), Weber-Ebnet, Jan (Συγγραφέας)
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:German
Έκδοση: 2024
Θέματα:
Aufsatz
Σχετικά τεκμήρια:In: Kunst + Unterricht

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια