Raumlabor Schule - Schule macht sich! : Schulumbau als permenenter Lernprozess

Détails bibliographiques
Publié dans:Kunst + Unterricht (2024)481/482, S. Seite 44-47 : Illustrationen
Auteurs principaux: Reiterer, Stephanie (Auteur), Weber-Ebnet, Jan (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié: 2024
Sujets:
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