Über die Schwierigkeit, Beuys didaktisch gerecht zu werden

Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Kunst + Unterricht (1992)159, S. 42
Päätekijä: Regel, Günther (Tekijä)
Aineistotyyppi: Artikkeli
Kieli:German
Julkaistu: 1992
Aiheet:
Liittyvät tietueet:In: Kunst + Unterricht
Kuvaus
Hyllypaikka:MAG ZS Kunst 13 1992