Die Handlungsmacht der Zwischenräume : Im Gespräch erläutert Alexandre Theriot, wie Bruthers erfinderischer Umgang mit dem Raumprogramm und der Typologie neue Möglichkeiten für in Randbereichen liegende, eher intimere Räume für gemeinschaftliches Lernen eröffnen kann.
| Veröffentlicht in: | ARCH+ (2022)249, S. Seite 76-81 : Illustrationen |
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| VerfasserIn: | , , |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
2022
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| Schlagworte: | |
| Ähnliche Datensätze: | In:
ARCH+ |
| Beschreibung: | MAG ZS Arch 2022(249 |
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| Signatur: | MAG ZS Arch 2022(249 |