Die Handlungsmacht der Zwischenräume : Im Gespräch erläutert Alexandre Theriot, wie Bruthers erfinderischer Umgang mit dem Raumprogramm und der Typologie neue Möglichkeiten für in Randbereichen liegende, eher intimere Räume für gemeinschaftliches Lernen eröffnen kann.

Bibliografski detalji
Izdano u:ARCH+ (2022)249, S. Seite 76-81 : Illustrationen
Glavni autori: Farquet, Gregoire (Autor), Kaijima, Momoyo (Autor), Theriot, Alexandre (Autor)
Format: Članak
Jezik:German
Izdano: 2022
Teme:
Povezana djela:In: ARCH+