Bruchlinien

QR kód

Bruchlinien

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	foundationClass - the book (2022)S. Seite 20-28
Hlavní autor:	Sharifi, Bahareh (Autor)
Médium:	Článek
Jazyk:	German
Vydáno:	2022
Témata:	Aufsatz
Příbuzné jednotky:	In: foundationClass - the book

Podobné jednotky

Bruchlinien : das Atmosphärenkonzept in Theorie und Parxis
Autor: Rauh, Andreas
Vydáno: (2018)

Bruchlinien : Aufsätze zur Kunst des 19. Jahrhunderts
Autor: Hofmann, Werner
Vydáno: (1979)

Warrten
Autor: Almokbel, Marwa
Vydáno: (2022)

Proud to be Sonstige MitarbeiterIn. Ein Mailwechsel über widerständige BürokratInnen und empathische Verwaltung
Autor: Kersten, Katharina, a další
Vydáno: (2022)

Wendepunkt
Autor: Aminde, Ulf
Vydáno: (2022)

Das Fragement, das Unfertige, das Beiläufige in der künstlerischen und pädagogischen Praxis
Autor: Bilir-Meier, Cana
Vydáno: (2022)

fc beginnt in einem Raum
Autor: Gindorf, Josefine
Vydáno: (2022)

Der Anteil der Anderen
Autor: Soltani, Hatef
Vydáno: (2022)

Here We Go
Autor: Aljabour, Fadi
Vydáno: (2022)

A Ghost's Note Symphobie
Autor: Nagel, Danae
Vydáno: (2022)

Stuck Online - A Diary on Teaching During Quarantine
Autor: Husain, Nadira
Vydáno: (2022)

A Line of Tape in the Wind
Autor: Kaaf, Ali
Vydáno: (2022)

Headbanging in the Bathroom
Autor: Grau, Max
Vydáno: (2022)

Some Thoughts on Art and Education
Autor: Fletcher, Harrell
Vydáno: (2011)

The Boss : On the Unresolved Question of Authority in Joseph Beuys' Oeuvre and Public Image, 2008
Autor: Verwoert, Jan
Vydáno: (2011)

Mapping the Republic of Contemporary Art, 2007
Autor: Helguery, Pablo
Vydáno: (2011)

The New Masters of Liberal Arts : Artists Rewrite the Rules of Pedagogy, 2007
Autor: Bishop, Claire
Vydáno: (2011)

Between a Pedagogical Turn and a Hard Place, 2010
Autor: Graham, Janna
Vydáno: (2011)

Education Aesthetics, 2010
Autor: Phillips, Andrea
Vydáno: (2011)

The Academy is Back, 2009
Autor: Lesage, Dieter
Vydáno: (2011)

Hornsey 1968 ; The Art School Revolution, 2008
Autor: Tickner, Lisa
Vydáno: (2011)

The First Feminist Art Programme : A View from the 1980s, 1985
Autor: Harper, Paula
Vydáno: (2011)

Academy as Potentiality, 2006
Autor: Rogoff, Irit
Vydáno: (2011)

Touching Feeling ; Affect, Pedagogy, Performantivity, 2003
Autor: Sedgwick, Eve Kosofsky
Vydáno: (2011)

Mike Kelley : Educational Complex Onwards, 2008
Autor: Fiduccia, Joanna
Vydáno: (2011)

The Rehabilitative Role of Arts Eduacation in Prison, 2004
Autor: Clements, Paul
Vydáno: (2011)

Youth in a Suspect Society, 2009
Autor: Giroux, Henry A.
Vydáno: (2011)

The Gendering of Art Eduacation, 2001
Autor: Dalton, Pen
Vydáno: (2011)

On the Evolution of a Peer-Led Programme, 2008
Autor: Sinker, Rebecca
Vydáno: (2011)

Pedagogy of the Event, 2009
Autor: Atkinson, Dennis
Vydáno: (2011)

Evaluation and Assessment ; Conceptions in Search of Practive, 1996
Autor: Eisner, Elliot W.
Vydáno: (2011)

Activism in Feminist Performance Art, 2006
Autor: Lacy, Suzanne
Vydáno: (2011)

Common Education an dthe Radical Tradition, 1992
Autor: Benn, Caroline
Vydáno: (2011)

The Art of Crossing the Street, 1999
Autor: Becker, Carol
Vydáno: (2011)

Public Pedogogy as Cultural Politics, 2000
Autor: Giroux, Henry A
Vydáno: (2011)

Black Mountain College: Experiment in Art, 2003
Autor: Katz, Vincent
Vydáno: (2011)

Black Mountain College Prospectus, 1952
Vydáno: (2011)

Die Kunsthochschule - ein Refugium? Eine sächsisch gefärbte Perspektive
Autor: Uppenkamp, Bettina
Vydáno: (2018)

Schisma 2027. Zur näheren Zukunft der Kunstakademien
Autor: Ullrich, Wolfgang
Vydáno: (2018)

Lebenskunst für die jungen Generationen: die Mechanismen von Verschleiß und Zerstörung, Erniedrigung, Isolierung, Leiden, Arbeit, Druckausgleich
Autor: Tietenberg, Annette
Vydáno: (2018)