Rekonstruktion, Dekonstruktion, Konstruktion : Plädoyer für eine intelligente künstlerische Praxis in der Schule

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kunst + Unterricht (2004)288, S. 42-44
VerfasserIn: Criegern, Axel von (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2004
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze:In: Kunst + Unterricht
Beschreibung
Beschreibung:MAG ZS Kunst 13 2004
Signatur:MAG ZS Kunst 13 2004