Postkoloniale Pädagogik : Ansätze zu einer interdependenten Betrachtung von Differenz

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Schlüsselwerke der Postcolonial Studies (2012)S. Seite 315-326
VerfasserIn: Baquero Torres, Patricia (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze:In: Schlüsselwerke der Postcolonial Studies
Beschreibung
Signatur:KUL 322 2012/1