Dokumentieren lernen : über die Entwicklung repräsentationskritischer Perspektiven in der Arbeit mit Portfolios und darüber hinaus

Bibliografski detalji
Izdano u:Kunstvermittlung zeigen : über die Repräsentation pädagogischer Arbeit im Kunstfeld (2018)S. Seite 627-648
Glavni autor: Lüth, Nanna (Autor)
Format: Članak
Jezik:German
English
Izdano: 2018
Teme:
Povezana djela:In: Kunstvermittlung zeigen : über die Repräsentation pädagogischer Arbeit im Kunstfeld