Unbestimmtheit als (kunst)didaktisches Movens in professionsbezogenen Bildungsprozessen
| Publié dans: | Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen (2015)S. Seite 59-85 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2015
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| Sujets: | |
| Documents similaires: | In:
Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen |
| Cote: | AKA 2 Prof Karl |
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