Passivity Matters! Transience and Conservation Practices : Examples from the Eighteenth Century to Today

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Arts, Education and Aesthetic Knowing : Ninety-first Yearbook of the National Society for the Study of Education ; Part II (1992)S. Seite 235-260 : Illustrationen
VerfasserIn: Samuel, Nina (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:English
Veröffentlicht: 1992
Schlagworte:
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