Design in Bewegung! : Stillstand im Unterricht? : Eine Bestandsaufnahme und ein Plädoyer für die Designpädagogik
| Xuất bản năm: | Kunst + Unterricht (2013)371/372, S. 4-11 |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | German |
| Được phát hành: |
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các quyển sách có liên quan: | In:
Kunst + Unterricht |
| Số hiệu: | MAG ZS Kunst 13 2013 |
|---|